บทความ

ศ33102 รูปแบบการบรรเลงดนตรีไทย

รูปภาพ
                การบรรเลงรวมวง หมายถึง การนำเครื่องดนตรีหลายๆชนิดมาบรรเลงร่วมกัน ซึ่งปรมาจารย์ทางดนตรีไทยได้กำหนดรูปแบบของการบรรเลงรวมวงไว้อย่างเหมาะสม รูปแบบการบรรเลงรวมวงที่ปรมาจารย์ทางดนตรีไทยกำหนดไว้ แบ่งได้เป็น 3 ประเภท คือ วงปี่พาทย์  วงเครื่องสาย และวงมโหรี ซึ่งแต่ละประเภทจะแบ่งรูปแบบและขนาดต่างๆ ดังนี้                 1. วงปี่พาทย์ เป็นวงดนตรีที่มีเครื่องดนตรีประเภทเครื่องตีและเครื่องเป่าเป็นหลักในการดำเนินทำนอง แบ่งเป็นวงปี่พาทย์ชาตรี วงปี่พาทย์ไม้แข็ง วงปี่พาทย์ไม้นวม วงปี่พาทย์เสภา วงปี่พาทย์ดึดำบรรพ์  วงปี่พาทย์มอญ และวงปี่พาทย์นางหงส์ แต่ละชนิดยังมีการกำหนดขนาดของวงเป็นขนาดต่างๆด้วย เช่น เครื่องห้า เครื่องคู่ เครื่องใหญ่ เป็นต้น               จุดประสงค์ของการบรรเลงวงปี่พาทย์ มิได้เน้นการฟังเพื่อความเพลิดเพลินส่วนใหญ่ใช้บรรเลงประกอบพิธีหรือพระราชพิธีต่างๆ และบรรเลงประกอบการแสดงโขน ละคร ดังนั้น เทคนิคในการบรรเลงเพื่อถ่ายทอดอารมณ์เพลงจึงแตกต่างไปจากวงด...

ศ31102 วงเครื่องสายไทย

รูปภาพ
            วงเครื่องสายไทย   จะมีเสียงไม่จัดจ้านและไม่ดังมากนัก จึงเหมาะสมกับการบรรเลงในสถานที่ ที่ไม่กว้างนัก แบ่งย่อยออกเป็น 3 ประเภท คือ            1. วงเครื่องสายไทย   คือ วงดนตรีที่มีเครื่องดนตรีประเภทเครื่องสายเป็นหลัก ส่วนเครื่องดนตรีอื่นๆ เป็นเครื่องดนตรีที่มีโครงสร้างของระดับเสียงที่สอดคล้องกัน ในวัฒนธรรมไทยนิยมนำวงเครื่องสายไทยมาใช้บรรเลงในงานมงคลต่างๆ เช่น งานมงคลสมรส  งานเลี้ยงฉลอง หรืองานอื่นๆ การประสมวงแบ่งได้ 2 ขนาดคือ วงเครื่องสายเครื่องเดี่ยว และวงเครื่องสายเครื่องคู่             1.1 วงเครื่องสายเครื่องเดี่ยว ประกอบด้วย จะเข้ 1 ตัว  ซอด้วง 1 คัน ซออู้ 1 คัน ขลุ่ยเพียงออ 1 เลา โทน - รำมะนา 1 สำรับ ฉิ่ง 1 คู่ ฉาบเล็ก 1 คู่ กรับ 1 คู่ และโหม่ง 1 ใบ             1.2 วงเครื่องสายเครื่องคู่ ประกอบด้วย จะเข้ 2 ตัว ซอด้วง 2 คัน ซออู้ 2 คัน ขลุ่ยเพียงออ 1 เลา ขลุ่ยหลีบ 1เลา โทน - รำมะนา 1 สำรับ ฉิ่ง 1 คู่ ฉาบเล็ก 1 คู่ กรับ 1คู่ และโ...

เกณฑ์ในการประเมินคุณภาพผลงานดนตรีไทย

รูปภาพ
       การประเมินคุณภาพผลงานด้านศิลปะทุกแขนง  ล้วนเป็นสิ่งที่ค่อนข้างประเมินได้ยาก  ทั้งนี้ผลขึ้นอยู่กับความพอใจของผู้ประเมินแต่ละคน  ไม่สามารถทำให้ทุกคนมีความคิดเห็นตรงกันหรือมีความพอใจเหมือนกันได้  การประเมินคุณภาพผลงานดนตรีไทยก็เช่นเดียวกัน  ผู้ที่จะสามารถประเมินผลงานดนตรีไทยได้ลึกซึ้ง  จำเป็นต้องศึกษาและมีประสบการณ์เกี่ยวกับดนตรีไทยมากพอควร       1.เกณฑ์ทั่วไปในการประเมินคุณภาพผลงานดนตรี        1.1 เสียง  พิจารณาว่าเสียงแต่ละเสียงที่ผู็ประพันธ์ได้นำมาเรียบเรียงเป็นบทเพลงนั้นมีความไพเราะ เหมาะสมกลมกลืนกันหรือไม่เพียงใด  การประพันธ์เพลงเปรียบเสมือนการประพันธ์บทร้อยกรอง ซึ่งผู้ประพันธ์จำเป็นต้องคัดสรรคำที่มีทั้งเสียงสัมผัส และมีความหมายที่สัมพันธ์กัน         1.2 รูปแบบของบทเพลง ควรพิจารณาว่าเพลงนั้นมีรูปแบบเป็นอย่างไร มีความเหมาะสมมีลักษณะใดที่โดเด่นหรือเป็นสิ่งใหม่ที่ปรากฏในวงการดนตรีหรือไม่ เช่น รูปแบบโหมโรงมหาราชมีลักษณะที่ต่างไปจากเพลงโหมโรงของเดิม เนื่องจากผู้ประพั...

ดนตรี ม.6 ศ33102

คำอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ดนตรีกับวัฒนธรรม ปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อการสร้างสรรค์งานดนตรี ใบงาน เรื่อง ปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อการสร้างสรรค์งานดนตรี ลักษณะเด่นของดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม (จีนและอินเดีย) ลักษณะเด่นของดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม (อินโดนีเซีย) ลักษณะเด่นของดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม (อาหรับ) ลักษณะเด่นของดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม (แอฟริกา) ใบงาน เรื่อง ลักษณะเด่นของดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ความรู้เกี่ยวกับดนตรีไทย ดนตรีไทยกับสังคมไทย ใบงาน เรื่อง ดนตรีไทยกับสังคมไทย แนวโน้มการเปลี่ยนแปลงค่านิยมของสังคมไทยต่อดนตรีไทย ใบงาน เรื่องแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงค่านิยมของสังคมไทยต่อดนตรีไทย แนวทางการส่งเสริมและอนุรักษ์ดนตรีไทย สังคีตกวีไทย คำถามประจำหน่วยการเรียนรู้ แบบทดสอบเก็บคะแนน หน่วย 1-2 ม.6 แนวข้อสอบวัดผลกลางภาค วิชาดนตรี ม.6 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การปฏิบัติดนตรีไทย รูปแบบการบรรเลงดนตรีไทย ใบงาน เรื่องรูปแบบการบรรเลงดนตรีไทย รูปแบบการขับร้องเพลงไทย ศัพท์สังคีตที่ใช้ในการฝึกปฏิบัติดนตรีไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 4  ความรู้ทั่วไปเกี่ยวดนตรีสา...

ดนตรี ม.5

คำอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับดนตรีไทย แบบทดสอบก่อนเรียน คุณค่าและความงามของดนตรีไทย ใบงาน เรื่องคุณค่าและความงามของดนตรีไทย ดนตรีไทยกับการประยุกต์ใช้ ใบงาน เรื่อง ดนตรีไทยกับการประยุกต์ใช้ ประเภทของเพลงไทย ใบงาน เรื่อง ประเภทของเพลงไทย แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ดนตรีพื้นบ้านของไทย แบบทดสอบก่อนเรียน ความสำคัญและลักษณะของดนตรีพื้นบ้าน ใบงาน เรื่อง ความสำคัญและลักษณะของดนตรีพื้นบ้าน สังคีตกวีพื้นบ้าน ใบงาน เรื่อง สังคีตกวีพื้นบ้าน แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การปฏิบัติดนตรีไทย แบบทดสอบก่อนเรียน ขนบธรรมเนียมปฏิบัติดนตรีไทย ใบงาน เรื่อง ขนบธรรมเนียมปฏิบัติดนตรีไทย รูปแบบการบรรเลงดนตรีไทย ใบงาน เรื่อง รูปแบบการบรรเลงดนตรีไทย หลักการปฏิบัติเครื่องดนตรีไทย : ระนาดเอก รูปแบบการขับร้องเพลงไทย หลักการขับร้องเพลงไทย เกณฑ์ในการประเมินคุณภาพผลงานดนตรีไทย ใบงาน เรื่องเกณฑ์ในการประเมินคุณภาพผลงานดนตรีไทย แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวดนตรีสากล แบบทดสอบก่อนเรียน คุณค่าและความงามของดนตรีสากล...

ดนตรี ม.4 ศ31102

คำอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ดนตรีไทย สุนทรียศาสตร์ ใบงาน เรื่อง สุนทรียศาสตร์ ปัจจัยในการสร้างสรรค์ผลงานดนตรีไทย ใบงาน เรื่อง ปัจจัยในการสร้างสรรค์ผลงานดนตรีไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ความรู้พื้นฐานด้านดนตรีไทย ดนตรีไทยในแต่ละยุคสมัย ใบงาน เรื่องดนตรีไทยในแต่ละยุคสมัย ลักษณะเด่นของดนตรีไทย ใบงาน เรื่องลักษณะเด่นของดนตรีไทย (งานกลุ่ม) หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 วงดนตรีไทย ประเภท วงดนตรีไทย วงปี่พาทย์ ใบงาน เรื่องวงปี่พาทย์ วงเครื่องสาย ใบงาน เรื่องวงเครื่องสาย วงมโหรี ใบงาน เรื่อง วงมโหรี แนวทางการอนุรักษ์และส่งเสริมดนตรีไทย ใบงานเรื่องแนวทางการอนุรักษ์และส่งเสริมดนตรีไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การปฏิบัติดนตรีไทย มาตราเสียงของดนตรีไทย ทำนอง จังหวะ หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับดนตรีสากล วิวัฒนาการของดนตรีสากล ประเภทของวงดนตรีสากล ใบงาน เรื่อง ประเภทของวงดนตรีสากล

แบบทดสอบเก็บคะแนน หน่วย 1-2 ม.6

แบบทดสอบคะแนนหน่วย 1-2 ม.6