บทความ

กำลังแสดงโพสต์จาก สิงหาคม, 2019

การถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกของบทเพลง

รูปภาพ
              1. จังหวะกับอารมณ์เพลง                   จังหวะ   มีส่วนประกอบในตัวจังหวะเอง 3 ส่วนคือ กลุ่มจังหวะนับลักษณะการเคาะจังหวะ และอัตราช้า- เร็วของการดำเนินจังหวะทั้ง 3 ส่วนประกอบ  ต้องบรรเลงไปพร้อมกันเป็น  จังหวะเดียวกัน  มีอิทธิพลต่อการถ่ายทอดออารมณ์ต่างๆได้ เช่น จุดเน้นหนัก - เบา ที่สม่ำเสมอของจังหวะ เปรียบเสมือนชีพจรของบทเพลง และดนตรี ทำใหู้้ังร้สึกมีชีวิตชีวา หรือลักษณะการเคาะจังหวะตามแบบรูปของสไตล์เพลง และดนตรี สามารถถ่ายทอดใหู้้ังเกิดอารมณ์ร่าเริง ตื่นเต้น ่อนคลาย หรือโศกเศร้าได้ตามสไตล์นั้นๆ เป็นต้น             2. ความดัง - เบากับอารมณ์เพลง                ความดัง - เเบากับอารมณ์เพลงเกิดจากเนื้อดนตรีที่มีความหนาแน่นของตัวโน้ต หรือของแนวดนตรีที่แตกต่างกัน ยิ่งหนาแน่นมากยิ่งดังมาก และอารมณ์ของู้ังก็จะันวน หรือเปลี่ยนแปลงตาม เช่น ยิ่งเสียงดังยิ่งถ่ายทอดอารมณ์เครียด และตื่นเต้น เสียงที่ค่อยๆ เบาลง จะถ่ายทอดอารมณ์ค่อยๆ คลายความเครียด หรือ รู้สึกสบาย เป็นต้น                 3. ความแตกต่างของอารมณ์เพลง                  เมื่อเราังเพลงที่มีโครงสร้าง หร

การขับร้อง และบรรเลงเครื่องดนตรีประกอบ

รูปภาพ
        โน้ตเพลงที่ใช้ประกอบในการขับร้อง และบรรเลงเครื่องดนตรีในชั้นนี้ จะใช้โน้ตเพลงที่อยู่ในบันไดเสียง C  เมเจอร์ เป็นหลัก และใช้เครื่องดนตรีอย่างง่าย ในการฝึกบรรเลงการขับร้อง เช่น เครื่องกระทบ เป็นต้น โดยเขียนในรูปจังหวะอย่างง่ายในเพลงที่กำหนด             1. บทเพลงปลุกใจ   คือ เพลงที่เนื้อหารณรงค์ให้เกิดความรัก ความสามัคคี ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันในชาติ  ถ่ายทอดความเสียสละของบรรพบุรุษที่สร้างชาติให้เราอยู่อย่างสบาย  ควรที่เราทุกคนจะต้องหวงแหน  และรักษาเอาไว้ให้อนุชนรุ่นหลัง ทำนองเพลงจะมีความตื่นเต้น  เร้าใจ เสียงหนักแน่น        2. บทเพลงประสานเสียง 2 แนว    เป็นลักษณะของบทเพลงที่มีการขับร้องมากกว่า 1 แนวทำนอง  วิธีการร้องประสานเสียงระยะเริ่มแรกจะมีแนวทำนองอยู่ 2 แนว ซึ่งู้ร้องทั้ง 2 แนว จะขับร้องกันคนละทาง จะมีระยะห่างกันขั้นคู่ 4 หรือ ขั้นคู่ 5 ต่อมามีการพัฒนาการร้องโดยการแยกออกเป็น 3-4 แนว แล ะมีการใช้หลักการประสานเสียงแบบคอร์ด เพื่อทำให้บทเพลงมีความกลมกลืนกันมากขึ้น       3. บทเพลงรูปแบบ ABA      คือรูปแบบการประพันธ์เพลงที่มีทำนองหลัก 2 ทำนองที่ต่างกันในหนึ่งเ